Burgers’ Zoo met zijn meer dan 500 dier- en 1500 plantensoorten in zeven themagebieden biedt veel kansen voor een excursie voor klassen van het voortgezet onderwijs. Wij bieden voor verschillende niveaus curriculumgerichte programma’s aan.
Alle groepsbezoeken met het voortgezet onderwijs dienen van tevoren te worden aangemeld. Dit gebeurt door het invullen van het formulier op deze site. We hanteren een maximum aan schoolklassen per dag in ons park, dus boek op tijd.
Voor groepen van het voortgezet onderwijs gelden speciale entreetarieven. De entree bedraagt in de maanden november t/m maart € 15,00* per leerling. In alle overige maanden betaalt u € 20,00* per leerling. De minimale begeleiding per 15 leerlingen is één begeleider. Deze begeleider krijgt kostenvrije toegang. Omdat we het belangrijk vinden dat er voldoende begeleiders met de leerlingen meekomen, is het tarief per extra begeleider € 13,50*.
De speciale onderwijstarieven zijn in principe alleen geldig van maandag t/m vrijdag buiten de Nederlandse schoolvakantie.
*Per 1 april 2026 worden bovenstaande prijzen met € 1,00 geïndexeerd.
Burgers’ Zoo biedt divers materiaal voor onderwijsgroepen aan. Liever zelf eigen materiaal maken? Docenten mogen uiteraard hun eigen materialen maken en gebruiken. Een tip voor docenten die zelf materiaal maken: stuur conceptteksten drie weken van tevoren digitaal op; dan checkt de afdeling educatie kostenvrij of de opdrachten en vragen op het moment van de excursie haalbaar zijn. Want een zoo is een dynamische omgeving, en verblijven en soorten veranderen – we ondersteunen graag , zodat de opdrachten ook echt te doen zijn voor de leerlingen.
Voor docenten die lesmaterialen in andere talen willen, stellen we de Nederlandse versie als open bestanden ter beschikking zodat de docent deze zelf aan kunnen passen.
Wij bieden de volgende arrangementen speciaal voor scholen aan om de excursie compleet te maken:
• Panterarrangement 1 bestaande uit: frites met saus en Capri Sun: € 5 per persoon
• Panterarrangement 2 bestaande uit: frites met saus, Capri Sun en een waterijsje: € 5,75 per persoon
Helaas is het voor Burgers’ Zoo niet mogelijk om ruimte te bieden voor snuffelstages of maatschappelijke stages.
Burgers’ Zoo krijgt heel veel aanvragen van scholieren die vragen hebben voor hun profielwerkstuk of die een bioloog of dierverzorger willen interviewen. Het is niet mogelijk om al deze verzoeken één op één inhoudelijk uitgebreid te beantwoorden. In het jaar 2026 hebben we drie digitale contactmomenten met scholieren die vragen hebben:
Leerlingen die aan één van deze sessies deel willen nemen, sturen uiterlijk een week van tevoren een mail aan educatie@burgerszoo.nl, met de hoofdvraag en de deelvragen van hun project.
Tip: op onze website is héél veel informatie te vinden over de zoo en ons beleid!
In Burgers’ Zoo kan géén rondleiding voor het middelbaar onderwijs worden geboekt. Speciaal voor groen beroepsonderwijs en hoger onderwijs kunnen in overleg wél rondleidingen worden geboekt.
Om de dag voor de leerlingen en docenten, maar ook voor onze dieren, medewerkers en andere bezoekers gezellig en geslaagd te laten zijn, geldt er voor bezoek in schoolverband het schoolreglement. Dit reglement vindt u hier. De algemene regels voor een bezoek aan Burgers’ Zoo zijn uiteraard ook van toepassing, en deze vindt u hier.
Bij het bezoek aan ons park gaat een school automatisch akkoord met deze reglementen.
Duurzaamheid is een thema voor leerlingen van alle opleidingsrichtingen! Deze twee opdrachtboekjes laten zien hoe dieren en planten zuinig met hulpbronnen omgaan. Daarnaast wordt de leerlingen gevraagd om kritisch te kijken naar duurzaamheidsaspecten in de bedrijfsvoering van de dierentuin.
De ‘Afvalrace’ behandelt het principe reduce-reuse-recycle, het boekje ‘Sav/fe water’ gaat over waterhuishouding.
De werkbladen Practicum Gedragsonderzoek voor onderbouw HAVO en VWO leiden langs alle soorten apen van Burgers’ Zoo. Het thema gedragsonderzoek wordt in stijgende moeilijkheidsgraad omgezet. De leerlingen beginnen met objectief beschrijven van gedrag, gaan door met het opstellen van een ethogram en doen observaties met een focusdier… de docent beslist zelf tot welk niveau de leerlingen de opdrachten uitvoeren.
Deze opdrachten zijn toegesneden op klas 2 van HAVO en VWO. De vragen gaan onder meer over verschillen in darmstelsels, wat winterrust met spijsvertering doet en over de werking van verschillende zintuigen. De vragen leiden door Burgers’ Rimba, dus onder andere langs apen, slangen, beren en tijgers.
Voor de bovenbouw van HAVO/VWO biedt de opening van de nieuwe Burgers’ Academy met collegezaal nieuwe mogelijkheden! De volgende programma’s bestaan uit drie delen: Ten eerste een inleiding van 45-60 minuten op zaal in Burgers’ Academy, door een medewerker van Burgers’ Zoo of een externe docent met link met de zoo. Daarna gaan de leerlingen een uur lang zelfstandig in teams op pad met opdrachten, op papier of op de smartphone. De afronding van 25 minuten vindt weer plaats in Burgers’ Academy.
Deze driedelige programma’s kosten € 180 exclusief entree en BTW voor groepen tot 70 leerlingen. Boeking geschiedt altijd in overleg met de afdeling educatie in verband met de nodige beschikbaarheid van een lezinghouder.
Kiest een docent ervoor om alleen het praktijkgedeelte met opdrachten en werkbladen in de zoo te doen, dan zijn de materialen op deze website gratis downloadbaar.
Voor 3 HAVO/ VWO. In de inleiding lopen we aan de hand van de bouw en inrichting van het kleine regenwoud van Burgers’ Bush en het koraalrif van Burgers’ Ocean de diverse aspecten van een ecosysteem na. Naast veel biologische concepten komen daarbij ook een beetje natuurkunde en scheikunde aan bod.
De opdrachten in het park voor de leerlingen behandelen elementen van de examenstof aan de hand van de prachtige dieren en planten in Burgers' Mangrove. Deze opdrachten zijn op papier of als digitale tocht beschikbaar.
Voor 5 HAVO/6VWO. Dit programma is passend gemaakt voor het nieuwe examenthema van filosofie ‘mens, dier en natuur’. In de inleiding komt bijvoorbeeld het egocentrisch en het ecocentrisch wereldbeeld langs, bespreken we hoe tijd en cultuurkring onze normen en waarden medebepalen en moedigen we de leerlingen aan tot een socratisch discours.
In het park gaan de leerlingen in teams aan kennisvragen en aan ethische vraagstukken werken met een digitale ontdekkingstocht. Het thema is daarbij uiteraard het dier in de dierentuinsetting en in soortbehoud. Onder meer gaat het om toepassingen van het concept utiliarisme, het vrijheidsbegrip en zelfbewustzijn bij dieren.
Voor 4 HAVO/5 VWO. In de inleiding passeren de diverse denkrichtingen over evolutie, maar ook welke gevolgen indeling in soorten en ondersoorten bijvoorbeeld voor natuurbehoud kan hebben. En zijn al die soorten wél echt nodig, of is een ‘beetje biodiversiteit minder’ misschien niet zo erg? Geeft een biodiversiteitscrisis misschien ruim baan voor een nieuwe evolutiegolf, of is dat niet zo waarschijnlijk?
Het werkboek dat daarna tijdens de wandeling in de dierentuin wordt behandeld, gaat onder meer over genotype/fenotype; ook selectie en soortvorming worden aan de hand van voorbeelden uitgelegd.
Voor 5 HAVO / 6 VWO. In de inleiding worden recente voorbeelden van wetenschappelijk onderzoek in Burgers’ Zoo en veldprojecten besproken die Burgers’ Zoo ondersteunt. Hierbij wordt niet alleen snel het verschil tussen fundamenteel en toegepast onderzoek duidelijk, maar komen ook allerlei moderne onderzoekstechnieken langs, zoals werken met camera’s, satelliet GPS-trackers en eDNA.
Tijdens de opdracht in het park doorlopen de leerlingen aan de hand van een vraagstelling over wenkkrabben de gehele wetenschappelijke cyclus, van formulering van hypotheses tot het bedenken van mogelijke gedragsexperimenten.
